To zależy od osoby, ale opowiem o swoim własnym doświadczeniu.

Dwie rzeczy do zapamiętania:

• To nieprawda, że ​​każde rozdanie robi coś innego. Obie ręce pracują razem, aby stworzyć utwór muzyczny.
• Chociaż na pierwszy rzut oka „wyjątkowe” jest to, że jedna ręka gra jeden aspekt utworu, a druga gra inny - jeśli myślisz jeśli chodzi o to, wyzwanie nie różni się niczym od, powiedzmy, gitarzysty śpiewającego podczas gry.

Wracając do pierwszego punktu, często uczy się samodzielnie partii lewej ręki, a następnie prawą część, a następnie złóż je razem. Kiedy jednak połączysz je razem, tak naprawdę nie jest to przypadek oddzielenia pracy jednej ręki od pracy drugiej i wyzwolenia ich niezależnie.

Weźmy jako przykład kilka pierwszych taktów sekcji melodycznej „Dance of Sugar Plum Fairy ”, w prostym układzie.

Mógłbym wypróbować partię lewej ręki, a następnie prawej ręki - aby wypracować palcowanie - ale aby złożyć je razem, nie próbowałbym wyłączać lewą rękę grającą E, B, E, C itd., podczas gdy prawa ręka gra niezależnie melodię.

Zamiast tego Chciałbym zauważyć, że kolejność rzeczy jest następująca:

• LR E
• LH E i RH G
• RH E
• LR E i RH G
• LR C i RH F #

... i tak dalej, liniowa sekwencja pojedynczych nut i akordów, granych przez kombinację rąk.

Trudność w graniu obiema rękami polega na tym, że widzę kolejność wydarzeń, gdy są one dzielone między rękami - czy moja lewa ręka robi coś przed kolejnym zdarzeniem prawej ręki, czy też gram prawą h i nuta jako pierwsza, czy też gram następną kombinację nut obiema rękami w tym samym czasie?

Podobnie jak w przypadku nauki czytania, kiedy jesteś początkującym, musisz myśleć o każdym kroku. Uważam, że przydatne jest bardzo powolne granie obiema rękami bez zwracania uwagi na spójne tempo - wystarczy uzyskać nuty we właściwej kolejności. Z doświadczeniem staje się to łatwiejsze, a jeśli robisz to dużo, przekonasz się, że możesz to zrobić bez zastanowienia - znowu, tak jak czytanie.

Inny sposób gry na pianinie to improwizowanie akompaniamentu, być może grając kilka akordów, których nauczyłeś się grając melodię prawą ręką. W tym przypadku uczenie się, gdzie są dudnienia w rolce, a zatem gdzie pasuje do niej melodia, jest częścią uczenia się rolki. Praktyka jest wszystkim.

Gram na pianinie od ponad 40 lat.

Coś do zapamiętania to fakt, że to muzyka , a nie zestaw sekwencyjnie formatowanych instrukcji komputerowych. ;) Jest więc kilka możliwych sposobów, na jakie każdy mózg może podejść do gry dwuręcznej, a dla dowolnych dwóch mózgów może być co najmniej jeden lub dwa więcej.

Załóżmy na przykład, że mam utwór z akompaniamentem „oompah”, grany przez lewe ramię i melodię jednowierszową w pr.r.

Najbardziej prawdopodobny paradygmat myślowy i ćwiczeniowy dla sytuacja ta polega na osobnym nauczeniu się „ompa” i melodii, i umiejętności samodzielnego zagrania „ompa”, a następnie po prostu czerpanie przyjemności z przetwarzania utworu przy prawie zautomatyzowanym akompaniamencie. Powinien się dość łatwo poskładać, jeśli dobrze zrozumiałem części.

Z drugiej strony, jeśli mam dwuczęściowy (lub trzyczęściowy, lub dang Fuga) wynalazek Bacha, jest to całkiem prawdopodobne, że widzę więcej ogólnej kompozycji, w której ta ręka robi to teraz, a ta ręka robi to innym razem, a potem oboje są razem i lepiej będzie, gdybym naprawdę przepracował te cztery takty i tak dalej ....

Na koniec załóżmy, że mogę śledzić, co 10 palców powinno zrobić w dowolnym momencie. Wtedy kompozycja staje się po prostu kwestią zapamiętania (z czasem), co zrobić z każdym z tych palców i zrobić to. Jednak nie przyszło mi to z dnia na dzień ...

Kilka sugestii. Cokolwiek robisz z PR, rób to również z LR ze względu na praktykę. Odbijaj rzeczy.

Rób rzeczy wstecz . Jeśli potrafisz czytać i czytać pojedynczą linię z PR, czytaj wzrokowo od tyłu. Następnie zrób to samo z LR, a następnie zrób to wstecz z LR. Nie tylko trenujesz ręce, ale tworzysz ścieżki neuronowe.

Jako zachętę możesz pomyśleć o różnych ruchach związanych z prowadzeniem samochodu. (Zwłaszcza jeśli wcześniej używałeś drążka zmiany biegów). Musiałeś ćwiczyć, zanim udało ci się poprawnie wykonać wszystkie ruchy. Kiedyś to zrobiłeś, zrobiłeś to, nie myśląc o nich. Tak jest z fortepianem. Wizualizuj, co należy zrobić i zrób to. To, co nie jest łatwe, teraz staje się proste dzięki powtórzeniom.

Myślę, że to zależy od tego, jak się uczysz utworu.

Czasami możesz nauczyć się utworu, ucząc się wszystkich powiązanych ze sobą ruchów. Granie tych i tych nut na tych uderzeniach i tak dalej.

Jednak w większości przypadków pianiści uczą się jednej ręki, a potem drugiej. Ostatecznie będą starać się nauczyć jednego z nich wystarczająco dobrze, więc granie tej roli prawie staje się podświadome. Następnie mogą dodać drugą rękę, nie myśląc o pierwszym rozdaniu. Jednak gdy obie ręce zostaną posortowane, kawałek jest trzymany w twoim umyśle jako jedna cała seria określonych ruchów mięśni i możesz powiedzieć, kiedy popełnisz błąd jedną ręką i ostatecznie możesz skoncentrować się na obu.

Twój mózg zawsze robi kilka rzeczy na raz, chodzenie / mówienie, żucie gumy itp. Twoja zdolność robienia tego na pianinie zależy częściowo od ćwiczeń, a częściowo od naturalnych zdolności. Kiedy pianista widzi zapisaną partyturę, widzi jedną rzecz, która jest dzielona między dwiema rękami.

Ludzki mózg ma lewą i prawą stronę. Lewa strona odpowiada przede wszystkim za prawą rękę, a prawa za lewą, ale istnieje również dobra koordynacja pomiędzy nimi. Dlatego nie ma żadnego powodu, by przypuszczać, że mózg miałby trudności w używaniu obu rąk do skomplikowanej pracy.

Wiele naprawdę świetnych odpowiedzi, dodam tylko moje małe myśli. Nie myśl o tym jako o „lewej ręce” i „prawej ręce”, ale pomyśl o tym jako o jednym utworze muzycznym, a twoje ciało pracuje razem nad stworzeniem czegoś ... na przykład podczas pisania na komputerze. Nie myślisz, że „c jest po lewej stronie komputera, więc lewa ręka”, a „k jest po prawej stronie, a więc po prawej”.

Jestem pewien, że wielu nauczycieli gry na pianinie wzdrygnie się, ale ponieważ jesteś nowym pianistą, być może zmusisz się do wspólnej gry bez względu na frazę, tempo, dynamikę czy cokolwiek innego. Po prostu graj razem nuty tak, jak są zapisane. Ćwicz dalej. Po zapisaniu notatek możesz zacząć skupiać się na innych rzeczach.

Jako perkusista od ponad 12 lat mogę częściowo odpowiedzieć na to pytanie, kiedy gram teraz, nie myślę o tym, co robię w danym momencie, tylko o tym, co będzie dalej. To nie akcja, o której muszę myśleć, to dźwięk potrzebny do następnego utworu. Jednak aby pokazać wam koncepcję myślenia o tym, wiele razy walczyłam ze sobą, myśląc o tym, co właściwie robię (działanie) i tak jak pierwotnie omawiałeś, ja też mam zgrzytanie nadgarstków i palców ... po prostu walczę w moim Proces umysłowy. Gdy tylko przestanę myśleć o akcji i pozwolę własnemu ciału zapamiętać to działanie bez konieczności zastanawiania się, następuje to bez myśli. Więc tak ... ćwiczyć praktykę, aż polubisz prowadzenie samochodu, przyspieszasz, sprzęgasz, kradniesz zmianę biegów i patrzysz w wielu różnych kierunkach, rozmawiasz z pasażerami i nie myśl o tym ... kiedy się uczysz, walczysz o zmianę bieg .....

Ciekawe, że gdy zacząłem uczyć się gry na pianinie jako dorosły, miałem prawie dokładnie to samo pytanie, co ty, czyli zamiast jak to zrobić , chciałem wiem, jak robi to mój mózg , jeśli chodzi o grę na dwie ręce. Moim sekretnym życzeniem było to, że gdybym to zrozumiał, mógłbym ćwiczyć mózg i dzięki temu stać się lepszym na pianinie.

Będąc inżynierem, a nie kognitywistą / neurologiem, aspekty poznawcze były dla mnie fascynujące. mnie. To nie jest odpowiedź na twoje pytanie, ale dzielenie się moim doświadczeniem. Tylko wyszkolony neurolog może zweryfikować moje zrozumienie.

Ogólnie nasz mózg wykonuje wiele (?) Rzeczy: na przykład, przesuwasz lewą rękę do przodu, a prawą porusza się do tyłu, a następnie odwrotnie, gdy idziesz lub biegasz. Podobnie poruszanie nogami odbywa się w tym samym czasie, co poruszanie rękami. Jednak bieganie jest uważane za pojedyncze zajęcie. Z tej perspektywy nasz mózg jest w stanie koordynować wiele małych czynności w celu wykonania tego, co postrzegamy jako jedno makro , takie jak bieganie lub granie polifonicznej muzyki dwoma rękami ! Albo, jak to ujął pianista, mam 10 palców, więc mogę zagrać 10 niezależnych linii muzycznych !!

W tym sensie muzyk widzi tylko jeden utwór, nawet dla polifonicznych muzyka. Nasz mózg jest w stanie przetworzyć ten pojedynczy kawałek i jest w stanie zapewnić niezależne sterowanie motoryczne dla różnych palców. Oczywiście konsekwentna praktyka z poprawnymi technikami tworzy niezbędne połączenia neuronowe w tym celu. Ostatecznie rozwijamy pamięć mięśniową , która ma zwykle charakter długoterminowy i poprawia się wraz z praktyką.

Możesz przeczytać o procedurach i deklaratywnych wspomnienia, z których oba odgrywają rolę w nauce muzyki.

Zastrzeżenie: Nie jestem pewien, czy moja ciekawość poprawiła mnie w grze na pianinie, ale pomogła mi dużo ćwiczyć!

Przydatne może być myślenie nie tyle o tym, że mózg uczy się robienia dwóch rzeczy naraz, ile o tym, że FINGERS uczy się tego. Tak jak nie myślisz „prawa noga do przodu, lewa noga do przodu” - myślisz „Chcę czegoś z lodówki” i twoje ciało cię tam zabiera. Ćwicz każdą rękę powoli, ćwicz każdą rękę PRAWIDŁOWO - potknięcie się tutaj nigdy nie będzie Idź stąd. Zaufaj nam, to nadejdzie. Nie natychmiastowa gratyfikacja, ale nadejdzie. Gdyby to było łatwe, dlaczego miałbym zarabiać wszystkie te pieniądze jako pianista? :-)

Dla mnie było łatwiej, gdy liczyłem uderzenia, na które padała nuta, kiedy grałem. Zasadniczo wymyśliłem, jakie nuty będą ściskać palce, a potem wszystko wydawało się zbiegać ...? Przepraszam za dziwne wyjaśnienie, którego sam nauczyłem się uczyć gry na fortepianie, więc nie jestem do końca wyszkolony klasycznie ani nie jestem w stanie udzielić profesjonalnej porady. Mamy nadzieję, że okaże się to pomocne!